以案释法，认清欺凌“真面目”
“同学们，给同学起侮辱性绰号算不算欺凌？孤立同学又属于哪种行为？”课堂上，民警结合小学生的年龄特点和认知水平，用通俗易懂的语言，深入浅出地讲解了校园欺凌的多种表现形式——从肢体冲突、言语辱骂，到社交孤立、网络诽谤等隐性欺凌行为，帮助学生们厘清“玩笑打闹”与“校园欺凌”的界限。
民警通过剖析真实案例，详细阐述了校园欺凌施暴者可能面临的法律责任，以及欺凌行为给受害者、施暴者本人及双方家庭带来的深重危害。同时，民警结合扫黑除恶专项斗争要求，向师生们讲明：校园欺凌若长期得不到遏制，极易演变为拉帮结派、逞强斗狠的团伙，进而滑向寻衅滋事、聚众斗殴等违法犯罪，甚至被社会黑恶势力拉拢、裹挟、利用，成为滋生黑恶犯罪的“温床”。一句句警醒的话语，让学生们深刻认识到：未成年身份不是违法犯罪的“免责牌”，校园更不是黑恶势力可以染指的“法外之地”。
法条解读，明确年龄“警戒线”
针对近期备受关注的未成年人违法处罚问题，民警特别向师生们详细解读了《治安管理处罚法》第二十三条的相关规定。根据该条款，对于已满十四周岁不满十六周岁的未成年人，违反治安管理依法应当给予行政拘留处罚的，原则上不执行行政拘留处罚，但这并不意味着放任不管。民警强调，如果该年龄段的行为人违反治安管理情节严重、影响恶劣，或者在一年以内二次以上违反治安管理的，将不受“不执行行政拘留”的限制。这一解读打破了学生们“年龄小犯错不用怕”的认知误区，警示大家要时刻敬畏法律、约束言行。民警进一步指出，对屡教不改、结伙滋事、欺压同学的未成年人，公安机关将依法从严处理，绝不让“未成年”成为逃避法律惩处的挡箭牌，更不允许任何人充当黑恶势力的“马前卒”。
传授“锦囊”，勇敢向欺凌说“不”
面对“如果受到校园欺凌，我们该怎么办”的提问，民警为同学们送上了应对“锦囊”：
1. 保持冷静，安全第一：在保证自身安全的前提下，避免与施暴者发生正面冲突，不要“以暴制暴”。
2. 勇敢发声，拒绝沉默：不做“沉默的羔羊”，要第一时间向老师、家长求助，或拨打110报警，学会用法律武器维护自身合法权益。
3. 团结互助，不做旁观者：倡导同学之间友善互助，在确保安全的情况下，不做冷漠的旁观者，及时向校方报告欺凌苗头。
4. 远离不良团伙，抵制黑恶拉拢：不参与拉帮结派、打架斗殴，不与社会闲散人员交往，发现有人诱导、胁迫参与违法活动或遭遇“校园贷”、敲诈勒索等涉黑涉恶线索的，要立即向老师和公安机关报告。
警校联动，筑牢扫黑除恶“防火墙”
活动中，民警还与学校负责人就校园及周边治安环境整治进行对接，明确将校园欺凌、敲诈勒索、拉拢胁迫未成年人参与违法活动等列为排查重点，建立线索互通、快速处置机制，坚决把黑恶势力挡在校园之外。
此次法治宣讲活动，是毛都派出所深化“警校联动”、推进“平安校园”建设、助力扫黑除恶专项斗争的重要举措。下一步，毛都派出所将持续开展常态化法治教育，滚动排查校园及周边涉黑涉恶线索，坚持“打早打小、露头就打”，以坚实“警色”护航青少年健康成长，让法治阳光照亮校园的每一个角落。