2023年11月18日，《人民公安报》刊发标题为《长春推动法治教育进入高校教学大纲 从“进校园”到“驻校园” 警校共建护平安》的报道。
近年来，随着高校电诈案件增多，学生涉嫌帮助信息网络犯罪活动案件数量不断增长，校内打架斗殴及欺凌违法犯罪案件时有发生，高校校园安全已成为影响高校发展和学生成长的重要因素。为解决法治教育缺乏整体性、连续性，学生在参与法治宣传过程中“不入脑、不入心”等问题，日前，吉林省长春市公安局主动深入全市高校，就如何提升法治教育的实效性，与学工、保卫、就业部门、部分院系领导和一线教师进行座谈，并通过试点，强化教育手段和服务举措，推动法治课程作为必修课列入教学大纲，开辟法治进校的新路径。
完善法治教育课程内容。长春市公安局结合高校学生特点及校园内发案规律，将反诈、禁毒、治安、交通、网络安全、爱国主义教育及心理问题疏导等内容列入教学计划，形成了完善的法治宣传教育体系。同时，制作提升大学生安全防范能力远离违法犯罪、大学生心理健康预警及干预为主题的8个标准化课件，由学校根据需求进行“点单”，通过大讲堂精准“配菜”，做到学校关注的焦点在哪里，公安脚步就跟进哪里；学校反映的堵点在哪里，公安服务就延伸到哪里；学校高发的案件在哪里，法治课程内容就覆盖到哪里。
选派优秀民警担任兼职教师。长春市公安局建立警校合成工作机制，选派民警按照教学大纲分时段开展线下集中授课、不定时线上授课，并组织学生观看现身说法视频、参观警营等，通过讲授真实案例、情景模拟、现场互动等方式，课堂“抬头率”始终保持在90%以上。经学校课程评估，学生对法治课程的关注度和喜爱度达85%。
设立校园警务综合服务窗口。长春市公安局以校园“一站式”学生社区为载体，设立警务综合服务窗口。受聘民警教师每月至少2次在窗口开展法律咨询服务和安全知识宣传等活动。同时，根据师生需求进一步组织治安、户政、交警、禁毒民警入驻窗口服务。开设“警官有话说沙龙”，定期走进寝室与学生面对面座谈交流，及时调控学生情绪，帮助解决实际困扰。目前，已为师生提供各类法律咨询37次，成功预防6名在校学生被骗案件发生。
将法治教育纳入教学大纲并赋予学分，提升了学生学法、知法、守法、用法的意识和能力。调查结果显示，学生主动参与法律宣传活动、法律讲座及学校安全教育培训基地活动的人数由原来的67.66%增长至93.7%；受教学生参加线上考试及格率达100%，满分率达30%，学生的法律素养得到大幅度提升。
